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AUTORITÉS. 
§ 4. 
Les écoles réelles relèvent directement de l’inspection des écoles, au-dessus 
de laquelle se place la direction de district ou cercle, et, en dernier ressort, 
le ministère de l’instruction publique et des cultes. Les écoles réelles annexées à 
des gymnases (actuellement celle de Plauen et celle de Zittau) font seules excep 
tion; leur position est réglée par le décret du 21 mars 1 835 relatif aux auto 
rités dont relèvent les gymnases communaux, et le règlement du 27 décembre 
i846 relatif aux écoles d’humanités, et elles sont placées comme les gymnases 
sous la dépendance de la commission des gymnases, qui relève directement du 
ministère de l’instruction publique et des cultes. 
§ 5. 
Attributions de l’inspection des écoles (Schul-Inspection). — Cette inspection 
sert d’intermédiaire entre la direction de l’école et les autorités supérieures 
dont elle exécute les prescriptions. Elle présente et installe les nouveaux pro 
fesseurs nommés par la direction et, par la voie de son membre ecclésiastique, 
les rappelle à leurs devoirs. Par la même voie, elle surveille l’instruction reli 
gieuse et la discipline , assiste aux examens annuels ; elle vérifie les plans 
d’études, les comptes, et les remet avec ses observations aux recteurs de dis 
tricts (Kreis Directoren), autorité immédiatement supérieure. Elle est le tri 
bunal disciplinaire inférieur pour les professeurs. 
Attributions des directeurs de districts (Kreis Directoren). — Les directeurs des 
districts exécutent les ordres du ministère des cultes et de l’instruction pu 
blique dans leur district pour ce qui est relatif aux écoles réelles. Ils font le 
projet annuel de budget pour les établissements placés sous l’administration 
du ministère des cultes ou qui reçoivent des subventions du trésor et le re 
mettent au commencement de décembre de chaque année. Ils vérifient les 
comptes et le plan d’études de toutes les écoles réelles de leur district et les 
soumettent au ministère avec leurs observations. Ils font visiter par un membre 
ecclésiastique de la direction, au moins une lois par an, en détail, chaque école 
réelle, et font un rapport au ministère. Les conseils de direction sont pour les 
professeurs le tribunal disciplinaire intermédiaire.